高中数学您的当前位置:

naloxone nalorphine and naltrexone

naloxone nalorphine and naltrexone tracyawheeler.com
湖南教育出版社 > 教材培训 > 高中数学 > 内容阅读

湘教版高中数学教材介绍

来源:  作者:  时间:2013-11-27 11:23:50 

 湘教版高中数学教材由4个系列组成,共22本,是教育部全国中小学教材审定委员会高中数学科排名第一的教材,也是通过数量最多的版本。本套教材拥有目前国内实力最强大的数学教材编写队伍,由中科院院士张景中领衔执笔。张院士亲自执笔撰写必修第一册。
教材特点
本套教材的最大特色是将《课程标准》中的必修模块顺序作了调整:将1-2-3-4-5的顺序调整为1-4-2-5-3。实践证明,这种调整深受实验区广大师生的欢迎,有效保证了知识的连贯性,被认为是目前最贴合教学实际的教材。
教材在拥有上述特色外,还具有以下特点:
1.从问题出发引入数学概念。通过生产、生活中实际问题的探索和解决问题的过程,让学生体会数学定义的必要性、数学方法的合理性以及数学思维的一般性和严谨性。力求在学生的头脑中重现数学知识发生发展的过程。
2.用主线把不同模块的内容联系起来。教材以向量为主线,把代数、几何、三角联系起来,用向量来推导三角公式,展开解析几何,强调数形结合的数学思维方式,并用以解决多种问题。把向量关系作为代数、几何、三角等不同模块中许多问题的数学模型。使学生有以简御繁、以少胜多的工具,减轻负担。
3.安排了一系列的数学实验,培养学生动手动脑自主学习的能力。数学实验的设计兼顾不同条件的学校,使暂时硬件条件较差的地方也能做,但设备好的就做得更快更好更有趣,教学效率更高,以此促进学校信息化建设的积极性。
4.强调数学与物理课程及社会生活的紧密联系。教材中几乎所有的新的数学概念或方法的引进,都强调了其实际背景,并且较详细地讨论了把实际问题转化为数学模型的过程,指出转化工作的难点和解决的方向,不是为举例而举例的一带而过。
5.数学知识的呈现,采取渐进的螺旋上升渗透方式,而不要求一次完成。
6.教材在编排的形式上,部分地实现了“屏幕式排版”,力求让学生看书时亲切方便,减少疲劳。课文的正文旁写有旁白,内容是对正文画龙点睛式的点拨,启示学生作深入的思考或作进一步的说明,还有与其他学科知识间连结的勾点等。每章前面有章头诗、章图和简短说明,图文并茂,美观活泼。
主编介绍
张景中 研究员,博士生导师,中科院院士。
曾讲授初中及高中《数学》,大学数学系和少年班的《数学分析》,以及研究生的《积分几何》、《微分动力系统》、《机器证明》等课程。出版数学教育及科普著作17本约百万字。代表作品有《数学与哲学》、《帮你学集合》、《教育数学丛书》等。现为中国计算机学会理事,中国科普作家协会理事长。
教材模块
全套教材共26册,已通过教育部审定的为22册。
必修共5册(每册36课时),选修共5册(每册36课时),其中理科选修共三册,文科选修共二册。选修专题共16册(每册18课时),包括《几何证明选讲》、《数学史选讲》、《三等分角与数域扩充》、《统筹法与图论初步》、《对程与群》、《球面上的几何》、《矩阵与变换》、《坐标系与参数方程》、《不等式选讲》、《初等数论初步》、《优选法与试验设计初步》、《开关电路与布尔代数》等。
配套用书
普通高中课程标准实验教科书•数学 教师用书
普通高中课程标准实验教科书•数学 能力训练
普通高中课程标准实验教科书•数学 课例光盘
专家点评
该教材比较认真地贯彻了该教材立项时提出的指导思想和编写目的,内容的结构安排和呈现方式颇具新意,情景的引入和运用较为清晰流畅,课程资源的开发深入广泛,语言的运用和习题的处理多有创新,整体上为学生主动学习留出了较大的空间,体现了较为鲜明的教材特色。该教材在引导学生理解数学的本质,体会数学的用途,以及把数学内容与数学文化、数学价值有机的融汇在一起等方面做了许多有益的尝试,在与现代信息技术的整合方面也下了很大功夫,有了一些比较成熟的理念和经验。总之,该套教材无论必修还是选修部分都反映出较强的改革意识和扎实探索的精神。
——摘自教育部基础教育教材审定委员会审查意见