本套教科书体现了地理新课程的基本理念，遵循学生身心发展的规律，比较贴近学生实际，有助于渗透地理学的观点，培养学生的地理学习能力，提高学生的地理素养。教科书整体结构完整合理，编写思路清晰；注意教给学生以正确的学习方法，引导学生进行探究。

教材文字通顺、朴实简明，行文较规范；版面美观，图片质量高，图文并茂。教材内容比较符合学生日常生活实际与经验，注意激发学生学习地理的兴趣，关注可持续发展观念的教育。